党建引领“师建”，吹响新时代教育清风、东风、金风

在新时代的征程中，教师队伍建设作为教育事业的基石，其重要性不言而喻。而如何以党建为引领，促进教师队伍的全面发展，则是我们面临的一项重大课题。近日，有关党建促“师建”的论述引发了广泛讨论，其中“清风、东风、金风”的比喻尤为生动贴切，为我们指明了前进的方向。吹好政治建设之“清风”，铸牢教师信仰之基。政治建设是党的根本性建设，也是教师队伍建设的灵魂所在。在新时代背景下，加强教师队伍的政治建设，就是要确保广大教师始终保持正确的政治方向，坚定不移地走中国特色社会主义教育道路。我们要把党的政治建设摆在首位，牢牢掌握党对教师队伍建设的领导权。这要求各级党委和政府要切实加强对教师队伍建设的领导，确保党的教育方针、政策得到全面贯彻落实。同时，要加强教师的政治教育，引导他们深入学习党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要引导教师将政治信仰作为修身立业的“定盘星”。政治信仰是教师的精神支柱和力量源泉，只有坚定了政治信仰，才能在教育教学中始终保持清醒的头脑和正确的方向。因此，我们要通过多种形式的教育引导，帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力。要将培育和弘扬社会主义核心价值观融入教育教学全过程。社会主义核心价值观是新时代中国精神的集中体现，也是教师队伍建设的重要内容。我们要通过课堂教学、校园文化等多种渠道，将社会主义核心价值观融入教师的日常教育教学工作中，引导他们成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。吹好支部建设之“东风”，夯实教师组织之基。支部建设是党的建设的基础工程，也是教师队伍建设的坚强保障。加强教师党支部建设，就是要发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动教师队伍建设不断向前发展。要选优配强教师党支部书记。教师党支部书记是教师队伍中的“领头雁”，他们的素质和能力直接影响着党支部的战斗力和凝聚力。因此，我们要严格按照《中国共产党支部工作条例》的要求，选拔政治素质好、业务能力强、群众基础扎实的优秀教师担任党支部书记，确保党支部工作的顺利开展。要加强党员教育管理。党员是党的肌体的细胞，是党的活动的主体。我们要通过落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度，增强党组织的凝聚力和战斗力。同时，要加强对党员的培训和指导，提高他们的政治素质和业务能力，使他们能够更好地发挥先锋模范作用。要拓宽党员队伍来源、优化党员队伍结构。在高层次人才、优秀青年教师、少先队辅导员和海外留学归国教师中优先发展党员，为党组织注入新的活力和动力。同时，要加强对入党积极分子的培养和教育，确保他们真正具备党员的条件和素质。吹好工作建设之“金风”，推动教师发展之潮。工作建设是教师队伍建设的重要组成部分，也是党建引领“师建”的具体实践。加强工作建设，就是要推动党建与教学科研等业务工作深度融合，实现教师队伍的全面发展。要完善融合发展机制。各级党组织要推动党建与教学科研等业务工作深度融合，形成相互促进、共同发展的良好局面。同时，要加强对融合发展的研究和探索，总结和推广有益经验，推动教师队伍建设的不断创新和发展。要强化党建赋能教师的职业发展。我们要探索“党建+学术”“党建+交流”“党建+成才”等联动交流平台，多维度提升教师的教育教学水平。同时，要加强对教师的培养和锻炼，提高他们的专业素养和综合能力，使他们能够更好地适应新时代教育事业发展的需要。要突出正向激励。各级党委和政府要在职称评审、考核评优、职务晋升等方面向优秀教师、党员教师倾斜，充分调动他们干事创业、教书育人的积极性。同时，要加强对优秀教师和先进典型的宣传和推广，营造尊师重教的社会风尚。党建引领“师建”是一项长期而艰巨的任务。我们要以“清风、东风、金风”为指引，不断加强政治建设、支部建设和工作建设，推动教师队伍建设不断迈上新的台阶。（金溪县何源镇人民政府  张洁）
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